Trang Chủ Chia Sẻ Mới
Bài toán con gà: 8x4 khác 4x8
Bài toán con gà: 8x4 khác 4x8

Bài toán con gà: 8x4 khác 4x8 (1321 lượt xem)
22 10

  • Bài toán có 4 chuồng gà, mỗi chuồng 8 con gà, hỏi có tất cả bao nhiêu con gà gây tranh cãi trong dư luận khi cô giáo chấm đáp án 8x4=32 mới chính xác, đáp án 4x8=32 là sai.

    Bài kiểm tra tính số con gà của một học sinh lớp 3 được phụ huynh đăng tải trên mạng xã hội đang khiến dư luận xôn xao bởi tính đúng sai của đáp án mà giáo viên đưa ra.

    Cụ thể, bài toán ra: Nhà Lan có 4 chuồng gà, mỗi chuồng có 8 con gà. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu con gà? Có 4 phương án cho học sinh lựa chọn là: A(4x8=32); B(8x4=32); C(4+8=12); D(8:4=2). Ở bài toán này, học sinh lựa chọn đáp án đúng là A(4x8=32), tuy nhiên giáo viên gạch sai và cho rằng B(8x4=32) mới là phương án chính xác.

    Nhiều phụ huynh thắc mắc rằng 4x8 thì khác gì 8x4 khi cả hai đều cho kết quả là 32 và lựa chọn của học sinh phải được chấm đúng.

    bai-toan-tinh-so-ga-8790-1410177713.jpg

    Câu d, bài 1 tính số gà có đáp án gây tranh cãi. Ảnh chụp màn hình.

    Tuy nhiên, TS Vũ Thu Hương (giảng viên khoa Giáo dục tiểu học, ĐH Sư phạm Hà Nội) cho rằng, đáp án của giáo viên là chính xác. Bài toán tính gà trên giúp học sinh phân biệt được đâu là đơn vị tính, đâu là số lần được gấp lên. Cụ thể ở bài này, số gà là đơn vị tính nên phép tính phải được viết là 8x4, tức là 8 con gà gấp lên 4 lần. Nếu viết, 4x8 sẽ được hiểu là số chuồng gấp lên 8 lần. "Dù kết quả cuối cùng của phép tính đều là 32 nhưng đề yêu cầu tính số gà thì viết 4x8 sẽ sai về mặt bản chất", TS Hương nói.

    Trao đổi với VnExpress, PGS.TS Đỗ Đình Hoan, Chủ biên bộ sách Toán dành cho bậc tiểu học đang sử dụng cũng cho rằng, việc yêu cầu học sinh hiểu rõ 4 chuồng gà, mỗi chuồng 8 con khác với 8 chuồng gà, mỗi chuồng 4 con là phù hợp với quy ước viết tên đơn vị trong bài tính. Quy ước này được thực hiện từ lớp 1 đến 5 khi trình bày cách giải bài toán có lời văn để thống nhất, tránh việc mỗi giai đoạn học tập sẽ viết một kiểu khác nhau.

    "Khi giải bài toán nêu trên, học sinh đã được học quy ước về viết tên đơn vị trong bài là 8x4=32 (con gà), không viết 4x8=32. Bài toán nêu trên thuộc loại trắc nghiệm, nguyên tắc là chỉ có một lựa chọn đúng. Trong bài có hai đáp án với kết quả giống nhau, nhưng học sinh lớp 3 chưa được học tính chất giao hoán của phép nhân để hiểu 8x4=4x8 (học sinh lớp 4 mới được học tính chất giao hoán của phép nhân). Do đó, tốt nhất giáo viên không nên đưa hai phương án có cùng một kết quả vào bài", PGS.TS Đỗ Đình Hoan nói.

    Chủ biên bộ sách Toán dành cho bậc tiểu học chia sẻ rằng, ở bài toán tính số gà, nếu học sinh viết 4x8=32, giáo viên không nên chấm sai mà hướng dẫn cho các em viết theo quy ước và chọn hình thức thích hợp để động viên học sinh học tập.

    PGS Đỗ Đình Hoan cũng phân tích thêm rằng, trước đây học sinh được học theo bảng cửu chương ghi là 1x8=8 (1 lần 8 bằng 8). Từ năm 2000 thay đổi sách giáo khoa, bảng nhân đảo ngược lại là 8x1=8. "Ở bảng nhân giữa cách viết và cách đọc thống nhất với nhau nên thuận tiện hơn cho việc tự học của học sinh", thầy Hoan nói.

    Quá trình viết sách được PGS Hoan khẳng định đã được viết, tổ chức biên soạn và thử nghiệm theo một quy trình phù hợp với thực tế Việt Nam, dựa trên sự đánh giá chương trình, sách giáo khoa cũ, tham khảo chương trình cùng sách giáo khoa bộ môn ở một số nước trong khu vực và trên thế giới.

    Quỳnh Trang


  • Xem 10 bình luận của bài viết này tại đây.
  • Chia sẻ bởi: admin - 1046 ngày trước
  • Chia sẻ Trả lời Thông báo Spam
  • BÀI VIẾT YÊU THÍCH
  • 2 Chia sẻ Trả lời - 1045 ngày trước
  • Trẻ con bi h học phức tạp hơn hồi xưa mình nhỉ, mình nhớ là hồi trước với bài toán này thì đáp án nào cũng đúng.
  • Click để xem thêm những bài viết và bình luận liên quan đến Bài toán con gà: 8x4 khác 4x8
    • 1 Chia sẻ Trả lời - 1045 ngày trước
    • @hoaanh uh, bi giờ việc học hành của con đúng là phức tạp thật. Cơ mà mình thấy mấy bác Ts giải thích cũng hợp lý đấy chứ
    • 2 Chia sẻ Trả lời - 1045 ngày trước
    • @admin: Nhưng mà mọi ng có thấy là vấn đề đó nó quá nặng đối với bọn trẻ ý, chúng còn phải học nhiều thứ nữa. Nếu mà phải giải thích cặn kẽ như thế có khi chúng không nghĩ đến. Cơ bản là kết quả cuối cùng thì vẫn đúng cơ mà nhỉ
    • 1 Chia sẻ Trả lời - 1045 ngày trước
    • @hoaanh hì hì, tớ đồng ý là trẻ con giờ học nặng quá. Thằng cháu tớ mới học lớp 6 mà đi học cả ngày. Hết học chính rồi lại đi học thêm. Cơ mà về cái kết quả thì tớ ko quan tâm lắm tớ chỉ thấy việc giúp học sinh hiểu rõ bản chất thế nào mới là vấn đề. Học nhiều nhưng học vẹt và chỉ quan tâm đến kết quả là căn bệnh từ xưa thế hệ mình đã trải qua rồi nên có lẽ ko nên để trẻ con bị lập lại sai lầm đó nữa
  • 1 Chia sẻ Trả lời - 1040 ngày trước
  • Thế nhỡ tụi nhỏ nó hiểu theo kiểu : 1 chuồng 8 con nhân vs 4 chuồng(8*4) thì khác gì cách lập luận của giáo sư ? toàn mấy ông bà ngồi trong phòng máy lạnh máu đông không chảy

  • 1 Chia sẻ Trả lời - 1040 ngày trước
  • Công nhận là cần giải thích cho bọn trẻ hiểu bản chất của vấn đề để chúng không suy nghĩ một cách máy móc nhưng có những vấn đề cần thiết thì sách giáo khoa chưa chú trọng đến. Còn những vấn đề đơn giản lại làm phức tạp lên, hic
  • Click để xem thêm những bài viết và bình luận liên quan đến Bài toán con gà: 8x4 khác 4x8
  • 1 Chia sẻ Trả lời - 789 ngày trước
  • Thực sự bài toán này cho thấy suy nghĩ máy móc của người ra đề.

  • 1 Chia sẻ Trả lời - 665 ngày trước
  • Tả cây hoa sữa

      Khi tấm thảm hoa phượng cuối cùng trải nhẹ trên lề phố, từng nụ hoa sữa bắt đầu mở cửa mời ong bướm vào nhà chơi. Những chùm hoa trắng muốt điểm trên mái tóc xanh tươi của lá cây trông như những chiếc cặp tóc xinh xinh. Nhưng mùi hương của hoa mới là thứ tuyệt vời nhất. Hương thơm đó khiến người ta nức mũi. Trong không gian yên tĩnh, mùi hoa nồng nàn lan khắp không khí như thể một chai nước hoa khổng lồ làm cho không khí đặc quánh . Nhưng tháng chín, mười và đông sắp sang, mùi hương đó đã tan biến. Những bông hoa đáng thương đã kết thúc cuộc đời ngắn ngủi của mình, rơi lặng lẽ xuống chỗ người bạn cũ đã ngã xuống lúc trước, nhưng lần này khác hơn chúng phải nằm trên đất lạnh buốt hơn của mùa đông.

    Học sinh Cầm Xuân Nhi - Khóa học Luyện Viết văn miêu tả tại Tung tâm Next Nobels - 0936 738 986 ( khóa học duy nhất tại Hà Nội )
  • Click để xem thêm những bài viết và bình luận liên quan đến Bài toán con gà: 8x4 khác 4x8
  • 1 Chia sẻ Trả lời - 603 ngày trước
  • TƯ VẤN PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG - TẬP TRUNG - HIỆU QUẢ CHO CON

    Liên hệ: 0904 723 379 - cô Mai để đặt lịch gặp chuyên gia Phạm Hiền
    Quy trình tư vấn:
    - Chuyên gia Test trực tiếp học sinh
    Chuyên gia Phạm Hiền
    1. Quan sát/ phỏng vấn…con để tìm ra các điểm mạnh, điểm yếu, phát hiện các tồn tại hệ lụy... trong tính cách của con ảnh hưởng tới việc học tập.
    2. Tìm ra các điểm yếu trong phương pháp dạy con học tập của cha mẹ....
    3. Trao đổi và lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của con trẻ

    - Trao đổi về kế hoạch đào tạo cho con cùng Phụ huynh
    Chuyên gia Phạm Hiền
    1. Trao đổi và xác nhận các nhận diện về con 2. Cho cha mẹ thấy các nguyên nhân gốc dễ hình thành nên điểm yếu của con
    3. Hướng dẫn các phương pháp để cha mẹ ứng dụng trong việc thay đổi con cái và giúp con học tập chủ động - tập trung hiệu quả toàn diện hơn

  • 1 Chia sẻ Trả lời - 503 ngày trước
  • Chào các mẹ!!!

    Em là giáo viên tiểu học. Em có kinh nghiệm dạy 3 năm rồi. Hiện tại em đang lên kế hoạch để thực hiện 1 loạt các video theo chủ đề "Học cùng con". Các mẹ thấy sao ạ?

    Nội dung video chủ yếu nói về cách hướng dẫn con học ở nhà sao cho phù hợp và thuận tiện nhất.

    Xin các mẹ cho em xin ý kiến đóng góp và các thắc mắc các mẹ thường gặp phải khi học cùng con nhé.

    Cảm ơn các mẹ nhiều ạ.

    Mẹ nào có thắc mắc Gì trong việc dạy con học có thể liên lạc với em qua số 0985661417 hoặc gmai [email protected]
  • Click để xem thêm những bài viết và bình luận liên quan đến Bài toán con gà: 8x4 khác 4x8